治理
学校管理
联国学校是一所由一名校长和行政团队管理的非营利性学校。
校长负责学校的日常运作和战略发展。
管理团队由幼儿园、小学、初中和高中四级管理人员组成。 此外,一些学科协调员也向教师提供有针对性的帮助。
功能模式
磋商是指导学校管理的首要原则。 我们通过这种方法研究现实并协调不同观点。 这既适用于行政团队的内部运作,也适用于其与教师、学生和学校社区的互动。
有时,学校里的磋商在同等级的人之间进行以实现共同决策。 另一些时候,它通过讨论的形式来引出想法和信息,从而丰富共识,但决策仍由权威人士作出。
我们努力在学校营造这种氛围:相关信息和知识公开流动,磋商结果在所有空间以促进理解和共识的方式传达。
联合国理事会学校
联合国理事会学校由巴迪基金会于2016年成立。 它为学校使命和愿景的持续发展和实施提供支持、建议、咨询和监督。
这里探讨了与学校愿景和运营相关的更高层次的问题,如学校的战略计划、教育计划、人力资源、财政以及社区和政府。
学校理事会与学校主任和行政团队密切合作,并向巴迪基金会的管理委员会报告。 您可以通过电子邮件soncouncil@badi-foundation.org 与其进行联系。
巴迪基金会
巴迪基金会是一个非营利性组织,致力于与志同道合的个人、机构和团体合作,以为澳门的物质和精神进步作贡献。
作为联国学校的母机构,该基金会正努力学习我校如何能为澳门的均衡发展作出贡献。 我校教育课程与整合方式促进学生道德和智力发展,而基金会对这些课程的实施提供支持。 该基金会还协助学校与其他机构之间的学习共享。
与巴哈伊机构的关系
巴迪基金会和联国学校是由教育和发展领域的专业人士经营的独立实体。 这两个机构都受到巴哈伊信仰的理想和原则的影响,并受益于巴哈伊社团在世界范围内积累的教育经验和学习心得。
基金会和学校不受巴哈伊须被他不敢任何管理机构或咨询机构的管理或控制。 同样,基金会和学校的财政资源也不与巴哈伊活动挂钩,亦不用于资助巴哈伊活动。
图片版权©巴哈伊国际社团